| 诗句 | “惟有诸生识我情” 来自诗词：《 学士柏 》 |
|---|---|
| 作者 | 李东阳 （明朝诗人） |
| 原文 | 翰林后堂有二柏，竹岩柯先生所种也。 东阳承诏受业，今三十年，柏已郁然，而先生弃诸生久矣 。 间出题课诸吉士，弋阳汪俊抑之有‘一日百匝行树底’之 句，怅然感之，因衍为一篇，以识不忘。 我行树阴日千匝，雨叶风枝自萧飒。 惟有诸生识我情，傍人不解空嘲狎。 我见先生种树年，我身尚短树及肩。 枝蟠江山地可缩，手斡造化天无权。 琼台翠阁何森爽，院柳庭花敢争长。 芘荫长留六月阴，盘回直与孤云上。 材堪五凤难为用，根到九泉终不枉。 零落青袍几故人，琮琤玉佩空遗响。 当时院长文安公，柯亭刘井相西东。 百年遗爱岂独此，此树欲比人中龙。 树犹如此我何似，已愧斑白非儿童。 名收榱桷有先后，寿比金石无终穷。 下堂再拜想颜色，仰面正拂长髯风。 |
| 网友提问 | 网友“南樱”同学对诗词《学士柏》的“惟有诸生识我情”进行提问： “诗友们，谁能翻译下惟有诸生识我情？或说说《学士柏》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“厉辉”回答: 你好南樱，看到您对“惟有诸生识我情”进行提问，我简单谈谈我对《学士柏》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 学士柏》赏析 这首诗歌描述了作者在校园种柏树30年后的感慨。 “翰林后堂有二柏,竹岩柯先生所种也。”诗首描绘了后堂有二棵柏树,是作者的老师柯先生所种。 “东阳承诏受业,今三十年,柏已郁然,而先生弃诸生久矣。”作者已经跟随老师学习三十年,老师已离开,但柏树仍然茂盛。 “一日百匝行树底”描写作者每日百数步下坐于柏树之下,树木仍让他感怀。 “我见先生种树年,我身尚短树及肩。”作者回忆自己跟随老师学艺之初,树还只及自己肩,而今树已高大。 “零落青袍几故人”强调年华易逝,前辈如云烟。但柏树长青,仍使作者感怀。 “下堂再拜想颜色,仰面正拂长髯风。”最终作者仰面朝风,回忆那些年华。 总之这首诗抒发的是作者对学校情节的深沉怀念,柏树是唤醒思忆的媒介。树虽生长,人心却不改。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友厉辉自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比厉辉好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
欢迎您使用诗词网上查询系统
1、功能介绍
打造优秀的诗词在线查询及鉴赏网站。为服务百姓生活架桥，为弘扬诗词文明助力！
2、使用说明
查询点击相关诗词，就可以很方便地查到诗词的翻译解释释义解读等信息。
3、注意事项
（1）诗词源于古代，很多诗词需要了解诗词典故，才能更好的理解。
（2）诗词提供了网友的爱心翻译，难免有误，仅做参考，帮助自己理解诗词。
（3）本功能供大家免费使用，可以查询丰富的诗词信息，方便您的诗意生活。
4、收藏分享
www.zzcha.net致力于成为专业的城市生活信息查询网站，倡导大家从小事做起，从身边的事情做起，踏踏实实一点一滴为建设发展做出贡献，用每个人的实际行动，不断提升城市形象、传播正能量。
请按Ctrl+D键 收藏本站 如果您喜欢本站,请将本网站推荐给您身边有需要的朋友。
