| 诗句 | “非教子佞柔” 来自诗词：《 送李逢原 》 |
|---|---|
| 作者 | 梅尧臣 （宋朝诗人） |
| 原文 | 祢衡负其才，沉没鹦鹉洲。 李白负其才，飘落沧江头。 後亦多效此，才薄空羁囚。 文章本济时，反不能自周。 吾尝戒吾曹，慎勿异尔流。 臧仓毁孟轲，桓魋迫圣丘。 虽云推之天，未免皇皇求。 吾今重子学，无力荐公侯。 行当思吾言，非教子佞柔。 |
| 网友提问 | 网友“柏极”同学对诗词《送李逢原》的“非教子佞柔”进行提问： “诗友们，谁能翻译下非教子佞柔？或说说《送李逢原》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“欣智”回答: 你好柏极，看到您对“非教子佞柔”进行提问，我简单谈谈我对《送李逢原》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 《送李逢原》赏析: 此诗以祢衡、李白之失才飘游,斥责文章浮于表面,欲劝诫年少之人,切勿随波逐流。 首句言及祢衡、李白之才高却不为世利用,"鹦鹉洲"、"沧江头"皆指处世不周。 第二句又言迨今之人仍仿效如此,"才薄空羁囚"则指文章无大成效。 第三句言文章本应劝益时事,"反不能自周"则是强调文章不周。 第四句自叙本亦曾戒诫弟子,"慎勿异尔流"即劝慎勿随众之意。 第五句以臧文及桓玄之事作例,"皇皇求"则言他们之求官崇高而非本目的。 第六句自叙今虽教子学习,"无力荐公侯",即已不再为子求高官。 第七句切欲劝诫,"非教子佞柔"表示实在不愿教子作恭维之人。 此诗推行之意在于注重文章与行为之本真周全,不贪寻虚荣凭依,才能自立。同时也提醒年轻人切勿迷失自我,仿效浮于表面的艳俗之风。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友欣智自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比欣智好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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