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诗句诗书分体制” 来自诗词:《 客观余孝经传感而有作
作者 张九成宋朝诗人
原文 古人文莹理,后人工作文。
文工理愈暗,纸札何纷纷。
君看六艺学,天葩吐奇芬。
诗书分体制,礼乐造乾坤。
千歧更万辙,要以一理存。
如何臻至理,当从践履论。
跋涉经险阻,冲冒恤寒温。
孝弟作选锋,道德严中军。
仰观精俯察,万象入见闻。
不劳施斧凿,笔下生烟云。
高以君尧舜,下以觉斯民。
君如不我鄙,时来对炉熏。
网友提问 网友“春玉”同学对诗词《客观余孝经传感而有作》的“诗书分体制”进行提问:
“诗友们,谁能翻译下诗书分体制?或说说《客观余孝经传感而有作》的意思解析或全文鉴赏等,谢谢。”
爱心网友赏析 热心诗友“梵瑾”回答:
你好春玉,看到您对“诗书分体制”进行提问,我简单谈谈我对《客观余孝经传感而有作》这首诗的理解,不足之处请不吝赐教。

这首诗歌描写了古人对语言文字与道德修养之重视,并倡导从实践出发以振兴儒学。
古人精于文字,所著文辞圆润逻辑严密。然而今人更注重功利,书写遂多轻浮。文字知识愈来愈浅,文牍信札何其繁复。
诗歌中表示,六艺之学、文人典雅之态、礼乐制度,犹如构筑天地,分化万物;学说与思想的分野众多,唯有建立在一理基础上才能成立。如何达到此一理,必须从实践着手去论证。
踽踽独行,涉险冒汗,在严寒中坚持,以孝悌为锋芒,道德作中军,仰观至高企图,俯察万事具备。毋需费力雕琢,笔墨之间即生烟云巍峨。向上取法尧舜,向下以济民。不宜认为自己渺小,当努力成化炉火。(来自:www.zzcha.net 热心诗友)
(请注意:下面的回答仅仅代表该热心诗友梵瑾自己的观点,诗友的热心回答不做权威解析,仅供您参考。如果您有比梵瑾好的回答,也希望通过网站反馈给我们,谢谢。)

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