| 诗句 | “毋使嗣音稀” 来自诗词：《 送钱生 》 |
|---|---|
| 作者 | 曾巩 （宋朝诗人） |
| 原文 | 天下学校废，师生无所依。 子来满橐书，璨璨璧与玑。 一字未得读，叩门忽言归。 怜子甚有志，事时与子违。 吾无一亩宫，留子为发挥。 去矣善自立，毋使嗣音稀。 |
| 网友提问 | 网友“萍娇”同学对诗词《送钱生》的“毋使嗣音稀”进行提问： “诗友们，谁能翻译下毋使嗣音稀？或说说《送钱生》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“日阳”回答: 你好萍娇，看到您对“毋使嗣音稀”进行提问，我简单谈谈我对《送钱生》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 《送钱生》一首富有嘉荣情结的诗歌。“天下学校废,师生无所依。”指当时学校因乱而闭废,师生失所归依。“子来满橐书,璨璨璧与玑。”“子”指钱生,手持的书如同行囊一般多,璧玑指钱生所学习的古书,说明钱生很渴求知识。“一字未得读,叩门忽言归。”钱生刚至诗人府上便言必须返回,说明钱生的是很困难的家境。“怜子甚有志,事时与子违。”诗人虽为钱生感到欣慰,但也知自己与钱生的处境不一样。“吾无一亩宫,留子为发挥。”诗人虽然贫寒但想帮助钱生继续求学,让钱生留下来。“去矣善自立,毋使嗣音稀。”诗人鼓励钱生,不必再依靠他,去发展自己,不要让那无言的古音断绝。整体意境充满怜爱之情,但两人际遇不同造就的现实困境。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友日阳自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比日阳好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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