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诗句班超握管不成事” 来自诗词:《 咏笔二首
作者 徐夤唐朝诗人
原文 秦代将军欲建功,截龙搜兔助英雄。
用多谁念毛皆拔,抛却更嫌心不中。
史氏只应归道直,江淹何独偶灵通。
班超握管不成事,投掷翻从万里戎。

君子三归擅一名,秋毫虽细握非轻。
军书羽檄教谁录,帝命王言待我成。
势健岂饶淝水阵,锋铦还学历山耕。
毛干时有何人润,尽把烧焚恨始平。
网友提问 网友“黛怡”同学对诗词《咏笔二首》的“班超握管不成事”进行提问:
“诗友们,谁能翻译下班超握管不成事?或说说《咏笔二首》的意思解析或全文鉴赏等,谢谢。”
爱心网友赏析 热心诗友“云暖”回答:
你好黛怡,看到您对“班超握管不成事”进行提问,我简单谈谈我对《咏笔二首》这首诗的理解,不足之处请不吝赐教。

《咏笔二首》赏析:
这是徐夤的一首描写笔的寓意为写书治国的诗。詩中以戰爭捉兔势概括了政治生涯坎坷。
“秦代将军欲建功,截龙搜兔助英雄。用多谁念毛皆拔,抛却更嫌心不中。”第一句描写蕭何功高震主時,必須用兵立戰功。第二句蕭何在遠征中才發現游兵捉妖難建功勳。第三句雖然出陣有血戰之勇,但無所建樹作為。第四句拋棄兵器更顯無意。
“史氏只应归道直,江淹何独偶灵通。”第五句指出用兵非是道,史官紀載要保持「道」。第六句江淹天資聰敏看出這點。
“君子三归擅一名,秋毫虽细握非轻。军书羽檄教谁录,帝命王言待我成。”第七句君子追求的應該是「名」,「一名」。第八句即使細微如秋毫亦重要。第九句等待敕书命令。第十句等我寫就御賜詔書。
整首诗通过描写笔和捉兔表现了作者执笔治国写作的念头。通过比喻展现了作者深刻的思想。(来自:www.zzcha.net 热心诗友)
(请注意:下面的回答仅仅代表该热心诗友云暖自己的观点,诗友的热心回答不做权威解析,仅供您参考。如果您有比云暖好的回答,也希望通过网站反馈给我们,谢谢。)

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