| 诗句 | “讲授老功夫” 来自诗词：《 成都教授史君挽诗 》 |
|---|---|
| 作者 | 魏了翁 （宋朝诗人） |
| 原文 | 槁乾迂事业，讲授老功夫。 日暮乌声急，山空鹤影孤。 高谭霜皎洁，及物雨昭苏。 已矣公何憾，于今道未臞。 |
| 网友提问 | 网友“艾士”同学对诗词《成都教授史君挽诗》的“讲授老功夫”进行提问： “诗友们，谁能翻译下讲授老功夫？或说说《成都教授史君挽诗》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“豪名”回答: 你好艾士，看到您对“讲授老功夫”进行提问，我简单谈谈我对《成都教授史君挽诗》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 《成都教授史君挽诗》赏析: 此诗充满了对历经沧桑岁月但学术仍热情永不消退的教授的欣赏与感怀。作者以情真意切的口吻,生动描写教授在大荒寂的教学环境里,对学问热诚不减、精神永远年轻的样子。 槁乾迂事业:意指史君教授,已经年事渐高体力不若从前,但对工作和教学之事仍然热心。 讲授老功夫:表面指史君的教学内容,但暗含着对他经年累月积聚的大量学习与教学经验的称赞。 日暮乌声急,山空鹤影孤:指教室里已经是黄昏时分,学生渐渐散去,只余下鹤影孤鸿般的史君继续授课,情景空寂。 高谭霜皎洁,及物雨昭苏:高谭是书阁之意,指史君资料渊博,诠释精湛。雨昭苏意为精益求精而加倍。 已矣公何憾,于今道未臞:已是岁月洪流,路途尽头,但史君对学问的热爱与志向依旧永在。 全诗读来令人叹服于一颗永不死灭的热情与学问精神。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友豪名自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比豪名好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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