| 诗句 | “磊磊叠几案” 来自诗词：《 读子书作 》 |
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| 作者 | 周子谅 （明朝诗人） |
| 原文 | 学馆坐无事，故书聊复看。 披文既薈蕞，寻义亦泮涣。 趋前后已逸，顾旧新辄窜。 万言虽毕陈，一理竟未贯。 往往未终卷，心目已溃乱。 置书敛视听，境地甚澄晏。 《易》、《书》、《诗》、《春秋》，辞简义亦焕。 緌书言五千，隐约可徐玩。 奈何百家言，磊磊叠几案。 绵延比葛藟，根远益缠绊。 遂令矜名士，摹放如习幻。 雕刳出葩卉，缀缉呈组纂。 悦目效女美，饫口匪刍豢。 推以合身心，宜若霄壤判。 吾欲尽其文，掇取归炉炭。 观心胜观书，矹々坐夜旦。 濯秽来清澄，磨昏出璀璨。 绵绵春云舒，炯炯秋月烂。 咏歌成文章，昭倬比云汉。 往者予弗及，来者予何惮。 作诗示朋曹，无乃骇童丱。 |
| 网友提问 | 网友“涛旭”同学对诗词《读子书作》的“磊磊叠几案”进行提问： “诗友们，谁能翻译下磊磊叠几案？或说说《读子书作》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“罗硕”回答: 你好涛旭，看到您对“磊磊叠几案”进行提问，我简单谈谈我对《读子书作》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 《读子书作》赏析 这首诗描述了诗人在读书时的情景。他坐在学堂,重新翻看着旧书,浏览了很多书中的槽落内容。但各种说法纷纭交错,一种理论也没能全面贯穿。 诗人非但未能读完一本书,反而心绪已乱。合上书本,安静观察自己的内心境界,方得清澈。 他读《周易》、《尚书》、《诗经》、《春秋》,这些典籍内容虽简洁却染上光辉。但成百个学说纷扰交错,像大葛藤乱缠在一起,令他既想建立名声也想摆脱这般烦扰。 可他最后认识到,观察自己的心胜过读书,内心的沉淀能让自己焕发光明。持续不断的修行,走出昏暗,逐渐明亮。 意思轻盈如春云,心境欣然如秋月,诗篇便自然写就。虽未必能及前人,但自己已尽力,何须介怀。 便毫无顾忌地用这首诗表明心声,不惧世俗的议论。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友罗硕自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比罗硕好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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