诗句 | “濯缨揽荃蕙” 来自诗词:《 题腾芳书院 》 |
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作者 | 姚勉 (宋朝诗人) |
原文 | 若稽隆古时,教者家有塾。 英材归乐得,粹学就私淑。 粹学就私淑。淳风日云远, 美意久不续。朱君魁杰士, 卓见拔流俗。燕山霭椿桂, 谢砌峙兰玉。所居必精舍, 高继紫阳躅。朅来十亩地, 建此一书屋。前山画屏列, 暖翠泼晴麓。腾芳揭佳扁, 意匠雅营筑。依墙御史柏, 绕舍君子竹。雪香冠春葩, 月馥播秋肃。回廊启斋扉, 云荫纳乔木。亭桥跨天沼, 槛影浸寒绿。中堂富图史, 缥帙照笺轴。仰瞻圣贤像, 冠履森在目。虚棂设棐几, 日静尝好读。南窗最明快, 天籁响琴筑。延师启堂坛, 规矩倣白鹿。义方已家庭, 仁意更闾族。朋来秀子弟, 户屦辐辏毂。击撞金石乐, 真趣寄沂浴。似闻入腴壤, 将使任教育。如斯迈种德, 丰报在名禄。愿言众友驹, 相与策骥服。体兹胜芳意, 誓必播芬馥。濯缨揽荃蕙, 结佩撷兰菊。艺文摘香艳, 义理浸醲郁。学苗勉哉植, 仁种贵乎熟。大学先致知, 中庸必谨独。胸襟富道德, 词藻自充足。当知宏施设, 得自大涵蓄。云龙起蟠泥, 雾豹出隐谷。芳名会轩腾, 霖雨天下福。 |
网友提问 | 网友“乐娣”同学对诗词《题腾芳书院》的“濯缨揽荃蕙”进行提问: “诗友们,谁能翻译下濯缨揽荃蕙?或说说《题腾芳书院》的意思解析或全文鉴赏等,谢谢。” |
爱心网友赏析 | 热心诗友“威晶”回答: 你好乐娣,看到您对“濯缨揽荃蕙”进行提问,我简单谈谈我对《题腾芳书院》这首诗的理解,不足之处请不吝赐教。 《题腾芳书院》赏析: 这首诗描写了作者所在的腾芳书院的景象和作用。全诗分三个部分: 第一部分(前12句):充满怀旧情结的寄托,回顾了书院与传统儒学教育的渊源,称赞了学院负责人朱君的良好气质和高尚志向。 第二部分(中部14句):详细描述了书院建筑的优美环境和完善的设施,适于学习和交流。 第三部分(后16句):表扬书院弘扬文雅的氛围和扶植人才,培养人格的宏伟目的。崇高的教育理想使之成为“芳名轩腾”之地,最终“能使天下有福。” 诗中多次使用“粹学就私淑”、“美意久不续”等对仙句,表达对传统儒学的追忆,但又指出“淳风日云远”,从中之所以建立这所新书院,体现出对弘扬传统文化的期许。全诗语言高雅嘉静,情感真挚热忱,表达了作者对儒家教育的深刻思考和理想追求。(来自:www.zzcha.net 热心诗友) (请注意:下面的回答仅仅代表该热心诗友威晶自己的观点,诗友的热心回答不做权威解析,仅供您参考。如果您有比威晶好的回答,也希望通过网站反馈给我们,谢谢。) |
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