诗句 | “学子尚知称述作” 来自诗词:《 寄赠汤司谏二首 》 |
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作者 | 赵蕃 (宋朝诗人) |
原文 | 自闻宽法离新州,日日江头数过舟。 学子尚知称述作,君王宁不念谋猷。 五车颇困十年读,一见蕲胜万户侯。 我亦东归苦无日,待公行矣勿迟留。 |
网友提问 | 网友“歆怡”同学对诗词《寄赠汤司谏二首》的“学子尚知称述作”进行提问: “诗友们,谁能翻译下学子尚知称述作?或说说《寄赠汤司谏二首》的意思解析或全文鉴赏等,谢谢。” |
爱心网友赏析 | 热心诗友“古娜”回答: 你好歆怡,看到您对“学子尚知称述作”进行提问,我简单谈谈我对《寄赠汤司谏二首》这首诗的理解,不足之处请不吝赐教。 《寄赠汤司谏二首》译文: 自从听说您调离新州时,每天在江边徘徊,数着过往舟船。学生们仍然知道称颂述写,陛下为何不思考谋划天命呢? 五辆车有十年的阅读困难,一次见面便超越万户侯邦。我也东归苦无时日,等待官员启程即不迟钝滞留。 该诗表达了诗人思慕旧友,愿旧友尽快启程之意。用细微的景物,如日日数过舟,春色漫江等生动形象描绘了诗人思念,寓意富于韵味。(来自:www.zzcha.net 热心诗友) (请注意:下面的回答仅仅代表该热心诗友古娜自己的观点,诗友的热心回答不做权威解析,仅供您参考。如果您有比古娜好的回答,也希望通过网站反馈给我们,谢谢。) |
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