| 诗句 | “莺花消息孤诗课” 来自诗词：《 春雪不止 》 |
|---|---|
| 作者 | 宋伯仁 （宋朝诗人） |
| 原文 | 春来雪意逾迟遛，又学飞绵过小楼， 暖逐乐风虽易化，猛如前月未容休。 莺花消息孤诗课，蚕麦生涯累客愁。 莫道远人多冻杀，王师亦有在边头。 |
| 网友提问 | 网友“蓓岚”同学对诗词《春雪不止》的“莺花消息孤诗课”进行提问： “诗友们，谁能翻译下莺花消息孤诗课？或说说《春雪不止》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“翰浩”回答: 你好蓓岚，看到您对“莺花消息孤诗课”进行提问，我简单谈谈我对《春雪不止》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 这首诗是宋伯仁所作的《春雪不止》。这首诗主要描述了春天的雪景。开头两句“春来雪意逾迟遛，又学飞绵过小楼”，说的是春天的雪下得比往年更迟缓，而且像飞绵一样轻柔，轻轻地飘落在小楼上。这两句从视觉和触觉两方面描绘了春雪的特点，给人们带来了一种清新、柔美的感觉。 接下来两句“暖逐乐风虽易化，猛如前月未容休”，则进一步描写春雪的特点。虽然春雪随着乐风慢慢地融化，但是它的猛烈程度不亚于前几天的月亮。这两句运用了比喻的手法，将春雪的特点形象地表现出来。 第三联“莺花消息孤诗课，蚕麦生涯累客愁”，说的是春雪带来了花开花谢的消息，让诗人感到孤独。同时，绵绵春雪也让农民们感到疲惫和忧愁，因为春雪会影响农作物的生长。这两句表达了诗人对春雪的独特感受和人们对春雪的不同感受。 最后两句“莫道远人多冻杀，王师亦有在边头”，说的是不要说远方的人们被冻死了，王师（指朝廷的军队）也有在边疆作战的。这两句表达了诗人对抗击寒冷天气的信心和决心。 总的来说，这首诗运用了比喻、对比等手法，描绘了春雪的美丽和寒冷，表达了诗人对春雪的独特感受和人们对春雪的不同感受，同时也表达了诗人对抗击寒冷天气的信心和决心。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友翰浩自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比翰浩好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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