| 诗句 | “可语僧来不放参” 来自诗词：《 送张企翱之广东提学 》 |
|---|---|
| 作者 | 陆容 （明朝诗人） |
| 原文 | 天语遥将度岭南，一方师表羡君堪。 潜回风俗观新政，乐育英才副昔谈。 爱护襟期同郑老，能诗标格近罗含。 少年科第曾谁负，大好文章每自惭。 好士一生心耿耿，阅人多中目耽耽。 芹宫会讲晨留榻，柏府程书晚驻骖。 道路漫从泷吏问，姓名先得峒民谙。 蛮音啁哳初难辩，海味珍奇素所甘。 画鼓发船驯巨鳄，青衿拥座听春蚕。 文身俗在能无教，可语僧来不放参。 龙墨污唇闲吮笔，廌冠笼发老胜簪。 敷文圣代今同契，典礼仪曹夙陋聃。 逢石只应呼丈拜，歃泉宁复似渠贪。 花明蕉荔供行色，味杂槟蒌当酒酣。 故国乾坤惟欠雪，莫年山水定工岚。 清风入诵炎蒸散，化雨随车槁瘁覃。 骏骨收时忘牝牡，色丝成后看青蓝。 赠行已乏金兼百，饯饮何妨爵过三。 往事莫言温室树，殊恩还忆上林柑。 鸾墀宝玉留情献，蜃窟遗珠借手探。 转眼又期归报最，坐移邹鲁到琼儋。 |
| 网友提问 | 网友“薇苛”同学对诗词《送张企翱之广东提学》的“可语僧来不放参”进行提问： “诗友们，谁能翻译下可语僧来不放参？或说说《送张企翱之广东提学》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“码语”回答: 你好薇苛，看到您对“可语僧来不放参”进行提问，我简单谈谈我对《送张企翱之广东提学》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 《送张企翱之广东提学》赏析: 这是陆容送张企翱前往广东任职的诗歌。诗中运用富丽华美的语言描绘了南国广东的山河景色、天然物产和浓郁的人文风情,展现出渴望远行的向往之情。 诗歌以“天语遥将度岭南”起头,描绘张企翱前往异乡的“远行”景象。根据几处地理细节可以推知,张企翱前往的确实应是广东一带。诗歌通过对异地事物的颂扬和咏叹,表达了送别之意,同时也通过赞扬张企翱的才能和品行来鼓舞和祝福他。 最后一句“坐移邹鲁到琼儋”,用富踊跃感的语言表明自己对张企翱如期而归报喜的盼望之心。全诗运用多种形式的比兴,展现出陆容对南国自然而感怀,同时渴望亲身远行的心境。这首诗歌以优美的诗情画意,充分诉说了文人遥看异国风物景、邈远之绪的思想感受。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友码语自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比码语好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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