诗句 | “入掌蚌珠生” 来自诗词:《 竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可 》 |
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作者 | 刘克庄 (宋朝诗人) |
原文 | 月体无拘碍,那堪得水清。 暂从掬处动,还在水中明。 长物瓢安用,寒光握不盈。 注眸蟾彩乱,入掌蚌珠生。 顾兔攀难住,骑鲸捉太轻。 犹胜倒持版,去作晋公卿。 |
网友提问 | 网友“萱碧”同学对诗词《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可》的“入掌蚌珠生”进行提问: “诗友们,谁能翻译下入掌蚌珠生?或说说《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可》的意思解析或全文鉴赏等,谢谢。” |
爱心网友赏析 | 热心诗友“涛旭”回答: 你好萱碧,看到您对“入掌蚌珠生”进行提问,我简单谈谈我对《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可》这首诗的理解,不足之处请不吝赐教。 《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可》译文与赏析: 这首诗描写的场景是作者在草堂闲居之时,随意诗兴勃发,赏析月光、竹水等景致。 译文如下: 月的形状无拘无束, 可比水面一样清澈灵动。 稍动手指,水面上的月亮就跟着晃动, 手中把持清寒光亮,却不容易盈满。 凝视蛙的眼睛发出的彩光纷飞, 捧起蚌在手中滚动生长。 追逐兔子很难持住, 骑上鲸鱼太易得手。 竟胜过手持沉香木印板, 去做秦国的官员。 这首诗以月光、竹水等景象为题,喻意书生学问之意。作者透过形象的想象,将普通的月光、竹筒等具体化,寓意机遇与学问像月光和水珠一样易逝难捉,最终却超越一般。(来自:www.zzcha.net 热心诗友) (请注意:下面的回答仅仅代表该热心诗友涛旭自己的观点,诗友的热心回答不做权威解析,仅供您参考。如果您有比涛旭好的回答,也希望通过网站反馈给我们,谢谢。) |
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