诗句 | “进学以为解” 来自诗词:《 用前人代二子用前韵来谢韵 》 |
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作者 | 陈著 (宋朝诗人) |
原文 | 苍苍本无为,乌兔争飞驰。 今日为何日,谁叩和与羲。 举目万感集,秋风黍离离。 人生能几何,梦境蛛营丝。 或以烹自售,变诈如鞅斯。 或以舌交战,纵横如秦仪。 亦或事旷达,蜕形慕安期。 不则逃空虚,灰心从闍梨。 不曰古圣贤,自有天根基。 为己非为人,积学如积赀。 弗废一日葺,庶几百志熙。 世远教法散,有识如退之。 试观训符读,道义不以规。 贵贱何足云,而乃徒费辞。 进学以为解,诗易分葩奇。 安贫以知命,妻儿任寒饥。 既而及行艺,顾欲中有司。 未忘或名径,**荆棘茨。 堂堂山斗望,为论如彼卑。 吾师吾孔子,曾子而子思。 以至向学时。光阴电一抹, 圣狂几甚危。百行孝为本, 气下色愉怡。极而察天地, 造端自齐眉。苦语赞义方, 一洗时妆脂。勉旃复勉旃, 勿重老大悲。还以自警省, 就示吾诸儿。 |
网友提问 | 网友“诗宛”同学对诗词《用前人代二子用前韵来谢韵》的“进学以为解”进行提问: “诗友们,谁能翻译下进学以为解?或说说《用前人代二子用前韵来谢韵》的意思解析或全文鉴赏等,谢谢。” |
爱心网友赏析 | 热心诗友“友聚”回答: 你好诗宛,看到您对“进学以为解”进行提问,我简单谈谈我对《用前人代二子用前韵来谢韵》这首诗的理解,不足之处请不吝赐教。 《用前人代二子用前韵来谢韵》赏析: 这是宋代诗人陈著为自己两个儿子作的教育他们的诗。 诗中娓娓说道:年轻时没有志向和目标,像乌兔一样来去匆匆。如今到了什么日子,谁来叫醒我告诉我真理。我的思绪起伏不定,秋风里沉重。人生有多少意义,这世界好像一个梦一般。 或者一生都在烹饪自我,变换姿态;或者舌头毫无章法地奋战,不懂有序。亦或平庸地度过一生,蜕变只求吃穿安稳。不然就落入虚无,灰心失望。 说什么古圣贤的例子,自己有内心根基。为自己而活,积累知识如积财。不放弃一丝一毫,总有许多志向。时代渐行渐远,明白的人都已退出。 所以我告诫你们,进学则解脱,诗书渊源分明。贫困须接受命运,让妻儿忍受冷饥。到了能行走随处的年纪,心里才有主意。永不忘白驹过隙,**艰苦荆棘的征途。仰望高山高台,卑微如同蝼蚁。我的老师孔子和子思,学问虽起于此。到头来还是年轻。岁月飞逝如电,圣人和疯子有什么分别。 务必孝顺为根本,心如什么都有了。最终探讨天地,端庄得自然。苦言指出正道,一刷洗去虚荣。不断鞭策自己,永远不要感慨老去。利用自己觉悟,教导你们几个儿子。(来自:www.zzcha.net 热心诗友) (请注意:下面的回答仅仅代表该热心诗友友聚自己的观点,诗友的热心回答不做权威解析,仅供您参考。如果您有比友聚好的回答,也希望通过网站反馈给我们,谢谢。) |
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