| 诗句 | “执节从教少知遇” 来自诗词：《 送赵右秋二首 》 |
|---|---|
| 作者 | 华岳 （宋朝诗人） |
| 原文 | 梅花飞雪满霜洲，洲上行人去莫留。 蜡炬结花催管籥，雁声唤客上兰舟。 莫嫌冰炭情难入，自是薰犹味不侔。 执节从教少知遇，勿于世路学沉浮。 |
| 网友提问 | 网友“夏兰”同学对诗词《送赵右秋二首》的“执节从教少知遇”进行提问： “诗友们，谁能翻译下执节从教少知遇？或说说《送赵右秋二首》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“妮梦”回答: 你好夏兰，看到您对“执节从教少知遇”进行提问，我简单谈谈我对《送赵右秋二首》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 诗人华岳送别青年学生赵右秋,将其诗歌中艰苦刻苦求学的精神及追求道德劝益。 首首诗气氛温柔切合离别之时。词句始于“梅花飞雪满霜洲”,宣赋出洁净整洁、景致秀美之学园。“洲上行人去莫留”,表明学生走出学府,踏上社会之路。“蜡炬结花催管籥”表明学校风采依旧。“雁声唤客上兰舟”,雁声喻学府文风之美,“兰舟”则喻匡扶社会之舟。 第二首诗道出离别时教诲。“莫嫌冰炭情难入”,喻学富而荣华背后所付出的辛劳。“自是薰犹味不侔”,喻他人未必能成就你的理想。“执节从教少知遇”,劝阅读书不可假手于他人。“勿于世路学沉浮”,学生要学会自我管理,避免走向世俗。总的来说,诗人深情唤醒学生良知,并充分肯定学府之恩,并赋予离开学府后坚定追求目标之精神。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友妮梦自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比妮梦好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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