| 诗句 | “惟馀学课随年捱” 来自诗词：《 次胡馀学同年四首 》 |
|---|---|
| 作者 | 曹泾 （宋朝诗人） |
| 原文 | 对看中秋是好天，健来欣为子分田。 只消菽水叹无尽，况有经书腹可便。 家事既传情思稳，吟篇谩写墨痕鲜。 惟馀学课随年捱，共我艰劬知几员。 |
| 网友提问 | 网友“凡云”同学对诗词《次胡馀学同年四首》的“惟馀学课随年捱”进行提问： “诗友们，谁能翻译下惟馀学课随年捱？或说说《次胡馀学同年四首》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“白开”回答: 你好凡云，看到您对“惟馀学课随年捱”进行提问，我简单谈谈我对《次胡馀学同年四首》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 《次胡馀学同年四首》“对看中秋是好天,健来欣为子分田。只消菽水叹无尽,况有经书腹可便。家事既传情思稳,吟篇谩写墨痕鲜。惟馀学课随年捱,共我艰劬知几员。”的译文与赏析: 这首诗描写了作者与同学们在中秋佳节观月分田的情景。“对看中秋是好天”指观看中秋月夜。然后“健来欣为子分田”,作者与同学们来到田野里高兴地分割土地。“只消菽水叹无尽”,指看着田间的黄豆叹息人世无尽头。“况有经书腹可便”则抒发了有书籍可以自在解闷的欣慰。之后“家事既传情思稳,吟篇谩写墨痕鲜”,生活无忧之余,情思被书籍浸润,笔墨滋润。最后“惟馀学课随年捱,共我艰劬知几员”,指作者同年入学学习的同学,在艰苦修学路上,已经剩下多少人与自己携手。整首诗透过作者与同学们的互动,表达了作者对古往今来人世沧桑和书本知识的怀恋。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友白开自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比白开好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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