| 诗句 | “开口应万机” 来自诗词：《 师道 》 |
|---|---|
| 作者 | 潘兴嗣 （宋朝诗人） |
| 原文 | 师道久不振，小儒咸自私。 破崖求圭角，务出己新奇。 恻恻去圣远，六经秦火隳。 不有传授学，涉猎安所为。 汉儒守一经，学者如云随。 承习虽未尽，模法有根基。 荐绅立朝廷，开口应万机。 附对皆据经，金石确不移。 熟烂见本末，较然非可欺。 吾愿下学官，各立一经师。 务尽道德业，不取章句辞。 庶几昔人风，炳然复在兹。 |
| 网友提问 | 网友“雨泽”同学对诗词《师道》的“开口应万机”进行提问： “诗友们，谁能翻译下开口应万机？或说说《师道》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“善渊”回答: 你好雨泽，看到您对“开口应万机”进行提问，我简单谈谈我对《师道》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 《师道》一诗格律严谨,表达了诗人对儒学衰败及学风浮滑的痛惜与思考。 “师道久不振,小儒咸自私。”第一句表明儒学衰败,学风败坏,诸儒不得其本。 “破崖求圭角,务出己新奇。”学者只着眼新奇可作文章的说辞,而去忽略重要之处。 “恻恻去圣远,六经秦火隳。”学道渐渐远离雅兴圣气,六经亦受到毁坏。 “不有传授学,涉猎安所为。”学问已成表面文章,缺乏传承实质。 “汉儒守一经,学者如云随。承习虽未尽,模法有根基。”汉儒著重一经孜孜不倦,虽未尽精,但已有模范之处。 “吾愿下学官,各立一经师。务尽道德业,不取章句辞。”诗人主张任用各科学官,尽力弘扬儒家道德精神。 “庶几昔人风,炳然复在兹。”指望能重现先贤之风。 以上译文元素较为简洁赏析则是诗人深感儒学衰败之痛与复兴之愿,主张回归传统德治教学实质与价值上。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友善渊自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比善渊好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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