| 诗句 | “诸郎更有如钟者” 来自诗词：《 侄阿钟觅字与诗 》 |
|---|---|
| 作者 | 姚勉 （宋朝诗人） |
| 原文 | 阿钟五岁已大奇，从我觅字与觅诗。 栗梨不爱爱纸笔，此意岂是寻常儿。 吟诗写字非难事，字画是心诗是志。 器量充周志气宏，劲笔雄辞皆极致。 吾家鼻祖丰城公，庭叱百万无虓雄。 子孙世袭节义风，流传直至江西翁。 江西夫子今希有，四经七举为龙首。 不作孙弘曲学儒，文章只是宗元佑。 祖宗积善源深长，争奇竞秀生诸郎。 诸郎更有如钟者，引领丹山群凤凰。 晓窗读书肯至午，夜灯琅琅明月庑。 只今小年已勤苦，从此读书到十五。 贯经窗史包今古，雪坡痴叔未足多， 十驽骥子一跃过。河南晁氏曾有样， 二十子弟俱高科。汝今群从多兄弟， 勋业相期各如意。家塾相师学圣贤， 庙堂再拜传忠义。羲献帖，李杜诗， 遗踪虽在不必追。 请赓庆历徂徕颂，更立中兴浯水碑。 |
| 网友提问 | 网友“名坚”同学对诗词《侄阿钟觅字与诗》的“诸郎更有如钟者”进行提问： “诗友们，谁能翻译下诸郎更有如钟者？或说说《侄阿钟觅字与诗》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“仕界”回答: 你好名坚，看到您对“诸郎更有如钟者”进行提问，我简单谈谈我对《侄阿钟觅字与诗》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 《侄阿钟觅字与诗》赏析: 这首诗歌描写作者姚勉的侄子阿钟年仅五岁时却极有天资,热爱读书与写字学习。姚勉用赞叹、激励和期许的语气鼓励他继续努力。 诗中首句“阿钟五岁已大奇,从我觅字与觅诗。”便描写出阿钟的小小年纪却津津乐道读书爱诗的奇特景况。“栗梨不爱爱纸笔,此意岂是寻常儿。吟诗写字非难事,字画是心诗是志。器量充周志气宏,劲笔雄辞皆极致。”表明阿钟并非出于生分,而是源自内心热爱。 再如“祖宗积善源深长,争奇竞秀生诸郎。诸郎更有如钟者,引领丹山群凤凰。”“家塾相师学圣贤,庙堂再拜传忠义。”等语言,则加强了姚勉的期许和鼓励,希望阿钟对学习之路毕生志业,发扬家庭光荣事迹。 全诗以姚勉温情的亲情和教育视角出发,同时也动之以诗兴之以道,借机鼓励少年学子志在必得。文字典雅锦绣,情感丰富动人。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友仕界自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比仕界好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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