| 诗句 | “圣教衰” 来自诗词：《 读书灯 》 |
|---|---|
| 作者 | 钱时 （宋朝诗人） |
| 原文 | 读书灯，明暳暳， 溪堂硬度人亲送似。历落平生未见书， 与汝间关几半世。几年来， 味无味，并与青编共捐弃。 半身沦落浙江濆，壁角破圈尘没鼻。 新春忽尔思起废，顷刻工夫依前具。 提入山翁结草庐，永夜虚窗照天地。 圣教衰，异端炽， 千古冥行士何事。人人有此大光明， 埋没荒唐渺漫处。象山翁， 天启秘，嫡嗣慈湖更超诣。 隔儒俗学破沉疴，暗室迷途逢宝炬。 读书灯，明一切， 不是山翁爱文字。逢人若问伏羲前， 灯下齁齁方瞌睡。 |
| 网友提问 | 网友“媛馨”同学对诗词《读书灯》的“圣教衰”进行提问： “诗友们，谁能翻译下圣教衰？或说说《读书灯》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“佩彩”回答: 你好媛馨，看到您对“圣教衰”进行提问，我简单谈谈我对《读书灯》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 《读书灯》赏析: 这首诗描写人在阅读中获得的悠闲寂静与安详。全诗只有“读书灯”两个字是英文,其余全部用汉语。 诗人形象地用"读书灯,明暳暳"在描写读书时灯光明亮,疏影树影。"溪堂硬度人亲送似"描写读书如彼此隔离而交谈的邻里。诗人感慨自己多年来阅读"味无味",没有收获。直到有一天,想起自己长期以来遗弃的旧书。他将灯提入"山翁结草庐",边读书边观赏明亮的灯光照亮大地。诗人批评"圣教衰,异端炽",却认为"人人有此大光明",出世姿态也隐没在无用的研究中。他以"象山翁,天开启秘"称赞宋时钱氏人物。他客观指出自己的学识在儒家世俗面前都是"衰疴",但在昏暗的思想中找到书本的光明。最后他表示读书灯光明只是他个人喜爱文字的体现,并在被问及知识起源时表现出坦然自若的态度。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友佩彩自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比佩彩好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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