| 诗句 | “教子成三俊” 来自诗词：《 呈茅一霁先生 》 |
|---|---|
| 作者 | 黄庚 （宋朝诗人） |
| 原文 | 前辈凋零尽，如公尚典型。 为僧眉独白，见客眼长青。 教子成三俊，传家有六经。 我来问奇字，应许扣柴扃。 |
| 网友提问 | 网友“婷兰”同学对诗词《呈茅一霁先生》的“教子成三俊”进行提问： “诗友们，谁能翻译下教子成三俊？或说说《呈茅一霁先生》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“基新”回答: 你好婷兰，看到您对“教子成三俊”进行提问，我简单谈谈我对《呈茅一霁先生》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 黄庚《呈茅一霁先生》赏析: 前面两句在追忆授业恩师茅先生,赞扬其道德高尚、学问渊博、德业俱全。曰“前辈(茅先生)凋零尽(离开我们),如公(茅先生)尚典型(仍然是众人垂范的典型)。为僧眉独白(茅先生一个人在那里沉思),见客眼长青(茅先生看到学生的眼睛依然明亮)。” 后面两句提到茅先生传授给学生的激励人心的教诲。曰“教子(学生)成三俊(学有所成),传家(传授)有六经(六经)。我(黄庚)来问奇字,应许扣柴扃(茅先生立即教给我不明白的字义)。" 这首诗中流露着对恩师的思念和感激之情,赞美恩师深厚的教学功力和德行。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友基新自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比基新好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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