| 诗句 | “列国异车书” 来自诗词：《 和何子应夜读书 》 |
|---|---|
| 作者 | 冯时行 （宋朝诗人） |
| 原文 | 轩顼握元气，尧舜法令疏。 三王备文物，古意渐欲无。 周平一东辙，列国异车书。 祖龙失云雨，大汉天为谟。 后更十数姓，年历几千余。 沧海屡清浅，兴亡如合符。 生平笑书簏，远览资良图。 滑净一棐几，万代忽森如。 佳处仍三复，此意良不虚。 岂无太乙来，青藜夜相呼。 挈我游太初，天地和蜗庐。 以思不如学，圣言岂欺予。 |
| 网友提问 | 网友“曼曼”同学对诗词《和何子应夜读书》的“列国异车书”进行提问： “诗友们，谁能翻译下列国异车书？或说说《和何子应夜读书》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“盼馨”回答: 你好曼曼，看到您对“列国异车书”进行提问，我简单谈谈我对《和何子应夜读书》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 《和何子应夜读书》赏析: 这首诗表达了诗人学习知识的愿望。首先诗中描述了自古以来中华文化的辉煌与纷争,“轩轫握元气,尧舜法令疏”,启点至三代,文物渐丰;“周平一东辙”,春秋至汉魏,变动不断。但“沧海屡清浅,兴亡如合符”,历史混乱中思想文化仍在传承。 诗人叹息万古变迁,“生平笑书簏,远览资良图”,身边尘世喧嚣中自己却仅能窥见知识之美。“滑净一棐几,万代忽森如”,经历岁月竟如一瞬,但“佳处仍三复”,知识价值不变。 诗人希望“有太乙来,青藜夜相呼”,有知识大师引领,与自己“游太初,天地和蜗庐”,一起深入探讨书本。因“以思不如学,圣言岂欺予”,仅凭思考不如学习圣人之说,方能明我心中之志。 全诗表现出诗人对知识的渴求与崇高情怀。用历史巨轮和自身微渺比喻自身渺小,却借此昂扬追求知识的信心。表达了学问之精神面目。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友盼馨自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比盼馨好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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