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诗句潜斋养正堂” 来自诗词:《 寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五
作者 五迈宋朝诗人
原文 西山门下士,杂袭如鱼鳞。
惟我与子文,受爱异他人。
送我长沙序,言言足书绅。
赠君樵川诗,字字示宠珍。
潜斋养正堂,两记尤諄諄。
为君说太玄,藏心养灵根。
为我演蒙颐,山立静澄神。
先生爱吾徒,不啻子弟亲。
将何报此德,相与玉其身。
网友提问 网友“娇凌”同学对诗词《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五》的“潜斋养正堂”进行提问:
“诗友们,谁能翻译下潜斋养正堂?或说说《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五》的意思解析或全文鉴赏等,谢谢。”
爱心网友赏析 热心诗友“擎宇”回答:
你好娇凌,看到您对“潜斋养正堂”进行提问,我简单谈谈我对《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五》这首诗的理解,不足之处请不吝赐教。

这首初望甚佳,描写作者与少年友人相互欣赏爱好诗词的文采与情谊。“西山门下士,杂袭如鱼鳞”表明作者涉猎诗书已有些年头,“惟我与子文,受爱异他人”语意温馨,昭示着诗人和友人的情谊脱俗众人。“送我长沙序,言言足书绅”泛指友人赠诗颇具雅正之意气风度。诗人献诗相送,字字表明对彼此的钟爱,而选用竹石山林隐逸之地描写,试图与友人一起避开尘寰烦扰。“令我演蒙颐,山立静澄神”则仿佛让诗人感到自身思想获得了启迪与沉淀。诗词的赋予者也就像慈父,让友人们纯洁相守,处理感情之情,并寄托着对友谊的期盼。此诗极地传神地呈现了对情义的、诗词的渴系与责任感。(来自:www.zzcha.net 热心诗友)
(请注意:下面的回答仅仅代表该热心诗友擎宇自己的观点,诗友的热心回答不做权威解析,仅供您参考。如果您有比擎宇好的回答,也希望通过网站反馈给我们,谢谢。)

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