| 诗句 | “独学无师友” 来自诗词：《 送退斋先生归武夷 》 |
|---|---|
| 作者 | 林若存 （宋朝诗人） |
| 原文 | 书院新鳌峰，五观祠学宫， 马邵独避席，将无道不同。 专专论的派，此理谁当穷。 独学无师友，前儒议温公。 准绳规矩内，安得鞭霆风。 |
| 网友提问 | 网友“名方”同学对诗词《送退斋先生归武夷》的“独学无师友”进行提问： “诗友们，谁能翻译下独学无师友？或说说《送退斋先生归武夷》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“卿雨”回答: 你好名方，看到您对“独学无师友”进行提问，我简单谈谈我对《送退斋先生归武夷》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 《送退斋先生归武夷》赏析: 此诗主要描述诗人林若存送同僚退斋先生归乡的状况。全诗用一种怀念伤感的语气表达对同僚的挽留。 首两句“书院新鳌峰,五观祠学宫”,描述了两人在书院共事学习的情景。“鳌峰”、“学宫”表现出书院的气派高大,以及书院让学者安顿于学问的氛围。 后两句“马邵独避席,将无道不同”,表达了诗人挽留之意。“马邵”与“道不同”是指退斋先生,“避席”是指他将要离开书院归乡。诗人说“将无道不同”表明他和退斋先生的学说不同,却还是希望他留下来交流。 中段三句则描述了两人顽固的学说立场。诗人说“专专论的派”之说,而自己“此理谁当穷”。似乎表现出诗人对自己学说的有所反思。然而他仍然表示“独学无师友”,依然想和退斋先生交流。 最后两句用“准绳规矩内”和“鞭霆风”对比,表达出诗人对退斋先生善辩激烈说理的渴望。但他清楚在交流中必须以学说规则为准绳。可惜退斋却要离去,诗人就像失去了一场激辩的机会。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友卿雨自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比卿雨好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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