| 诗句 | “它年勋鼎慰严君” 来自诗词：《 挽谙宣教秉二首 》 |
|---|---|
| 作者 | 廖行之 （宋朝诗人） |
| 原文 | 铭旌摇曳泪沾巾，为惜贤才生死分。 乐道喜陪今漫道，高文谁与共论文。 西湘岸脚送霜雨，明月岭头留暮云。 有子登科真不朽，它年勋鼎慰严君。 |
| 网友提问 | 网友“生远”同学对诗词《挽谙宣教秉二首》的“它年勋鼎慰严君”进行提问： “诗友们，谁能翻译下它年勋鼎慰严君？或说说《挽谙宣教秉二首》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“玛建”回答: 你好生远，看到您对“它年勋鼎慰严君”进行提问，我简单谈谈我对《挽谙宣教秉二首》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 《挽谙宣教秉二首》赏析: 这是宋代廖行之为其朋友宣教秉挽联,表达对其不舍之情。 首联描写把朋友送别时,旗帜摇曳,巾袖沾满泪水,为贤才之离散而痛惜。 次联说,往日二人乐谈道学,相陪漫游,如今宣教秉登科之功已不朽,但仍忆起当年共论学问之情。 三联描写送别之景,西湘岸边送别之脚印尚留,明月中的家园山头依稀可见,有子登科永垂青史。 四联说,登科之功已慰藉师长之心,虽然已分隔两地,但仍义结金兰。 整体充满感怀之情,铭刻友情不朽,深刻描写知音之离别,是一首典型的友情佳作。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友玛建自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比玛建好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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