| 诗词 | 《 神童诗 》 |
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| 作者 | 汪洙 （宋朝诗人） |
| 原文 | 天子重英豪，文章教尔曹。 万般皆下品，惟有读书高。 少小须勤学，文章可立身。 满朝朱紫贵，尽是读书人。 学问勤中得，萤窗万卷书。 三冬今足用，谁笑腹空虚。 自小多才学，平生志气高。 别人怀宝剑，我有笔如刀。 朝为田舍郎，暮登天子堂。 将相本无种，男儿当自强。 学乃身之宝，儒为席上珍。 君看为宰相，必用读书人。 莫道儒冠误，诗书不负人。 达而相天下，穷则善其身。 遗子黄金宝，何如教一经。 姓名书锦轴，朱紫佐朝廷。 古有千文义，须知后学通。 圣贤俱间出，以此发蒙童。 神童衫子短，袖大惹春风。 未去朝天子，先来谒相公。 大比因时举，乡书以类升。 名题仙桂籍，天府快先登。 喜中青钱选，才高压众英。 萤窗新脱迹，雁塔早题名。 年少初登第，皇都得意回。 禹门三汲浪，平地一声雷。 一举登科日，双亲未老时。 锦衣归故里，端的是男儿。 玉殿传金榜，君恩与状头。 英雄三百辈，随我步瀛洲。 慷慨丈夫志，生当忠孝门。 为官须作相，及第必争先。 宫殿岧嶢耸，街衢竞物华。 风云今际会，千古帝王家。 日月光天德，山河壮帝居。 太平无以报，愿上万言书。 久旱逢甘雨，他乡遇故知。 洞房花烛夜，金榜题名时。 土脉阳和动，韶华满眼新。 一枝梅破腊，万象渐回春。 柳色侵衣绿，桃花映酒红。 长安游冶子，日日醉春风。 淑景余三月，莺花已半稀。 欲沂谁氏子，三叹咏而归。 数点雨余雨，一番寒食寒。 杜鹃花发处，血泪染成丹。 春到清明好，晴添锦绣文。 年年当此节，底事雨纷纷。 风阁黄昏雨，开轩纳晚凉。 月华当户白，何处递荷香。 漏尽金风冷，堂虚玉露清。 穷经谁氏子，独坐对寒檠。 秋景今宵半，天高月倍明。 南楼谁宴赏，丝竹奏清音。 一雨初收霁，金风物送凉。 书窗应自爽，灯火夜偏长。 庭下陈瓜果，云端望采车。 争如郝隆子，只哂腹中书。 九日龙山饮，黄花笑逐臣。 醉看风落帽，舞爱月留人。 昨日登高罢，今朝再举觞。 菊花何太苦，遭此两重阳。 帘外三竿日，新添一线长。 登台观气象，云物望中祥。 时值喜平候，年华又欲催。 江南先得暖，梅蕊已先开。 冬季更筹尽，春随斗柄回。 寒喧一夜隔，客髯两年催。 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万杆斜。 人在艳阳中，桃花映面红。 年年二三月，底事笑春风。 院落沉沉晓，花开白雪香。 一枝轻带雨，泪湿贵妃妆。 枝缀霜皑白，无言笑晓风。 清芳谁是侣，色间小桃红。 倾国姿容别，多开富贵家。 临轩一赏后，轻薄万千花。 墙角一枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，惟有暗香来。 柯干如金石，心坚耐岁寒。 平生谁结友，宜共竹松看。 居可无君子，交情耐岁寒。 春风频动处，日日报平安。 春水满沼泽，夏云多奇峰。 秋月扬明辉，冬岭秀孤松。 诗酒琴棋客，风花雪月天。 有名闲富贵，无事散神仙。 道院迎仙客，书道隐相儒。 庭裁栖凤竹，池养化龙鱼。 春游芳草地，夏赏绿荷池。 秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。 |
| 网友提问 | 网友“穂萱”同学对诗词《神童诗》进行提问： “诗友们，谁能翻译下神童诗？说说《神童诗》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“静笛”回答: 你好穂萱，我简单谈谈我对《神童诗》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 《神童诗》赏析: 这首童谣颂扬读书人,弘扬儒术。诗人以逐步铺叙的方式,从小孩时期开始读书,一路走向功名利禄。 诗中先说,自小勤学,积德累功,身为读书人虽身份低微但已成就。再说登科以后步步高升,名倚天下,江山变换却仍保持初心志向。国家兴亡不足忧,只愿奋笔疾书报国尽忠书生的职责。 诗中描写了每个季节,春夏秋冬,却没有割断学问的脉络。归隐以后依然沉迷琴棋书院,自由自在。 诗人在不断的空间和时间变换中,更加凸显了读书人的坚持致远,品格超凡。透过细腻的景象描写,诗人推崇了儒家学问的功利性,传达了读书人的荣光与功名不万不灭的主题。 希望我的中文赏析内容符合你需要!如果有任何不足还请修改指正,期待下次的交流。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友静笛自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比静笛好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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