| 诗词 | 《 拟汲古得修绠诗 》 |
|---|---|
| 作者 | 杨万里 （宋朝诗人） |
| 原文 | 学子研终古，难将短浅求。 汲深欣得得，操绠要修修。 远酌源千载，长缫思万周。 初如泉眼隔，忽若井花浮。 意到言前达，词於笔下流。 昌黎感秋句，圣处极冥搜。 |
| 网友提问 | 网友“怡茜”同学对诗词《拟汲古得修绠诗》进行提问： “诗友们，谁能翻译下拟汲古得修绠诗？说说《拟汲古得修绠诗》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“缘爱”回答: 你好怡茜，我简单谈谈我对《拟汲古得修绠诗》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 《拟汲古得修绠诗》赏析: 这是宋朝杨万里的一首诗。诗中通过汲古得道与修饰文章的比喻,表达了对古人精神世界的向往之情。 诗首两句“学子研终古,难将短浅求。”指出年轻学者要领会古人精神,需要把握错综复杂的古代思想,很难凭浅薄的知识就想获得。 接下来“汲深欣得得,操绠要修修。”所指的是必须深挖古籍,才能获得启发,然后文章风格要多加修饰。 “远酌源千载,长缫思万周。”意为要把握古代思想的源头和演变历程,思考的过进程很长。 “初如泉眼隔,忽若井花浮。”指即使有一点感悟,也像泉眼下的水分隔,或井中花朵飘摇。 “意到言前达,词於笔下流。”当心中的意念将要表达出来,语句适时浮现。 “昌黎感秋句,圣处极冥搜。”比喻想领会前贤深邃的言语和思想,要不断地努力提升。 整首诗中充满对古代思想的向往和努力获得的决心,用汲古得道与修饰文章的比喻生动有力。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友缘爱自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比缘爱好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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