| 诗词 | 《 潭州新学诗 》 |
|---|---|
| 作者 | 王安石 （宋朝诗人） |
| 原文 | 有嘉新学，潭守所作。 守者谁欤，仲庶氏吴。 振养矜寡，衣之褰襦。 黔首鼓歌，吏静不求。 乃相庙序，生师所庐。 上漏旁穿，燥湿不除。 曰嘻迁哉，迫厄卑污。 当其坏时，适可以谋。 营地虑工，伐楩楠槠。 撤故就新，为此渠渠。 潭人来止，相语而喜。 我知视成，无豫经始。 公升在堂，从者如水。 公曰诲汝，潭之士子。 古之读书，凡以为己。 躬行孝悌，由义而仕。 神听汝助，况於闾里。 无实而荂，非圣自是。 虽大得意，吾犹汝耻。 士下其手，公言无尤。 请诗我歌，以远公休。 |
| 网友提问 | 网友“茜纤”同学对诗词《潭州新学诗》进行提问： “诗友们，谁能翻译下潭州新学诗？说说《潭州新学诗》的意思解析或全文鉴赏等，谢谢。” |
| 爱心网友赏析 | 热心诗友“翰拓”回答: 你好茜纤，我简单谈谈我对《潭州新学诗》这首诗的理解，不足之处请不吝赐教。 《潭州新学诗》赏析: 这是宋代诗人王安石为了歌颂潭州(现湖南长沙)一所新立学堂而写的诗。 诗中描述了学堂建筑简陋、环境不好,但学生仍然朗诵经典、学习古文,志向高远。诗人本人也前去授课,教导学生以“孝悌”为先、“由义而仕,以成己”。 诗中意象多采自经典,比喻生动,语言朴放通俗。描写新学兴起带来的欣欣向荣热闹情景,歌颂知识和教育继续前行的勇气与力量。体现了诗人开明进取的精神与对教育重视的态度。 整首诗十分写实生动,通过细节体现诗人慈祥严厉的形象。题材取自平常生活,语言朴素易懂,却蕴含浓厚的社会意义。对新兴教育事业给予了极高的评价,表现出诗人追求理想和进步的精神。(来自：www.zzcha.net 热心诗友) （请注意：下面的回答仅仅代表该热心诗友翰拓自己的观点，诗友的热心回答不做权威解析，仅供您参考。如果您有比翰拓好的回答，也希望通过网站反馈给我们，谢谢。） |
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