诗句 | “中夜耿不寐” 来自诗词:《 送然侄四归二首 》 |
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作者 | 张栻 (宋朝诗人) |
原文 | 堂堂希白翁,共惟同出自。 百年诗礼传,名教有乐地。 嗟予力未胜,永抱蓼莪意。 积累盖百叹,承家岂云易。 赐然履渊冰,中夜耿不寐。 协心望尔曹,勉力绍前志。 岁晚期有成,庶或保无坠。 |
网友提问 | 网友“黛冬”同学对诗词《送然侄四归二首》的“中夜耿不寐”进行提问: “诗友们,谁能翻译下中夜耿不寐?或说说《送然侄四归二首》的意思解析或全文鉴赏等,谢谢。” |
爱心网友赏析 | 热心诗友“倍系”回答: 你好黛冬,看到您对“中夜耿不寐”进行提问,我简单谈谈我对《送然侄四归二首》这首诗的理解,不足之处请不吝赐教。 《送然侄四归二首》赏析: 这首词深情描写了张栻送别四位年轻学生的情景。 "希白翁"(张栻)是至高无上的,出生名门,"诗礼名教有乐地"是指文学艺术的精粹,"百年传"(百年相传),是非凡之才。 然而,"予力未胜"。张栻感叹自己力量有限,却永葆"蓼莪"(教学)意志。他花费"积累百叹",培养学生颇为不易。 "承家"有厚望,"云易"(满足期望)是困难的。张栻送学生"履渊冰"(步入社会),在"中夜"(深夜)仍"耿不寐",忧思不解。 张栻心切,"协心"(一致)希望学生继承他的志向,"勉力"(努力)守护前任风范。 张栻岁月已晚,"期(希望)有成",希望学生未来能"保无坠"(不辜负期望),"庶或"(或许)照亮自己的教学之路。(来自:www.zzcha.net 热心诗友) (请注意:下面的回答仅仅代表该热心诗友倍系自己的观点,诗友的热心回答不做权威解析,仅供您参考。如果您有比倍系好的回答,也希望通过网站反馈给我们,谢谢。) |
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