诗句 | “恐不能如岂有超” 来自诗词:《 守蒲次新安西先寄府教授之道弟 》 |
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作者 | 晁补之 (宋朝诗人) |
原文 | 文章之子日翘翘,恐不能如岂有超。 助我彤襜问民俗,烦君泮水采风谣。 预知薄宦妨同处,且可清樽约屡招。 十月驱车汉函谷,冷云高处望中条。 |
网友提问 | 网友“哲瀚”同学对诗词《守蒲次新安西先寄府教授之道弟》的“恐不能如岂有超”进行提问: “诗友们,谁能翻译下恐不能如岂有超?或说说《守蒲次新安西先寄府教授之道弟》的意思解析或全文鉴赏等,谢谢。” |
爱心网友赏析 | 热心诗友“语芯”回答: 你好哲瀚,看到您对“恐不能如岂有超”进行提问,我简单谈谈我对《守蒲次新安西先寄府教授之道弟》这首诗的理解,不足之处请不吝赐教。 宋朝晁补之《守蒲次新安西先寄府教授之道弟》赏析: 此篇以往年相识,现分袍越阃的老师与学生的角度来写。 开篇说:“文章之子日翘翘,恐不能如岂有超。” 解释:学生学问日益进步,恐怕不能超过老师。 第二句说:“助我彤襜问民俗,烦君泮水采风谣。" 解释:敬请老师助我考察民风民俗,请教授采集风物谈。 接着说:“预知薄宦妨同处,且可清樽约屡招。” 解释:老师知道官场多艰难,可以时常饮酒相见。 然后写道:“十月驱车汉函谷,冷云高处望中条。” 解释:老师在函谷关欣赏秋色和远眺中条河的景色。 诗中充满恳切敬仰老师的态度,贵者多励。诗文含蓄隽永且意境清新。(来自:www.zzcha.net 热心诗友) (请注意:下面的回答仅仅代表该热心诗友语芯自己的观点,诗友的热心回答不做权威解析,仅供您参考。如果您有比语芯好的回答,也希望通过网站反馈给我们,谢谢。) |
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