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诗句英公所学还如此” 来自诗词:《 赠梦英大师
作者 杨昭俭宋朝诗人
原文 纪赠歌诗数百人,序师多艺叶求新。
未言篆隸飞龙凤,且说风骚感鬼神。
琴有古声清耳目。鹤无凡态惹埃尘。
英公所学还如此,不错承恩近紫宸。
网友提问 网友“良欣”同学对诗词《赠梦英大师》的“英公所学还如此”进行提问:
“诗友们,谁能翻译下英公所学还如此?或说说《赠梦英大师》的意思解析或全文鉴赏等,谢谢。”
爱心网友赏析 热心诗友“嘉怡”回答:
你好良欣,看到您对“英公所学还如此”进行提问,我简单谈谈我对《赠梦英大师》这首诗的理解,不足之处请不吝赐教。

《赠梦英大师》赏析:
这首诗送给梦英大师,共八句。
首句“纪赠歌诗数百人”表示作者曾赠诗给两百多位知音。
第二句“序师多艺叶求新”指已写过很多序跋追求鲜新的情况。
第三句“未言篆隶飞龙凤”暗指自己所作之诗尚未达到让凤凰飞舞的境界。
四句“且说风骚感鬼神”表示诗中气势可以唤起灵感灵异。
五句“琴有古声清耳目”指弹奏琴韵影像感强可令人耳目一新。
六句“鹤无凡态惹埃尘”比喻梦英大师掩藏不凡之风举止恬淡。
七句“英公所学还如此”指梦英大师所学还有此种境界。
八句“不错承恩近紫宸”寓意梦英大师文采高超将可得到更高荣誉。
余下多赋词境,赞叹梦英大师的高超学武,同时也暗送自己的卑鄙,由此可见作者杨昭俭虽才华出众却谦虚有礼。(来自:www.zzcha.net 热心诗友)
(请注意:下面的回答仅仅代表该热心诗友嘉怡自己的观点,诗友的热心回答不做权威解析,仅供您参考。如果您有比嘉怡好的回答,也希望通过网站反馈给我们,谢谢。)

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