诗句 | “谁教他” 来自诗词:《 贺新郎 》 |
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作者 | 刘克庄 (宋朝诗人) |
原文 | 宣引东华去。似当年、文皇亲擢,马周徒步。殿上风霜生白简,下殿扁舟已具。怎不与、官家留住。古有一言腰相印,谁教他、满箧婴鳞疏。还笏退,不回顾。新来边报犹飞羽。问诸公、可无长策,少宽明主。攀槛朱云头雪白,流落如今底处。但一片、丹心如故。赖有越台堪眺望,那中原、莫已平安否。风色恶,海天暮。 |
网友提问 | 网友“奥成”同学对诗词《贺新郎》的“谁教他”进行提问: “诗友们,谁能翻译下谁教他?或说说《贺新郎》的意思解析或全文鉴赏等,谢谢。” |
爱心网友赏析 | 热心诗友“偌僮”回答: 你好奥成,看到您对“谁教他”进行提问,我简单谈谈我对《贺新郎》这首诗的理解,不足之处请不吝赐教。 刘克庄《贺新郎》的译文和赏析: 这首诗是祝贺新郎的。开头提示有音乐的鸣奏,宣告东华(花)即将去向新郎。 “似当年、文皇亲擢,马周徒步。”比喻新郎就像古代的文皇帝骑马迎接马周时的场景。 “殿上风霜生白简,下殿扁舟已具。怎不与、官家留住。”我为新郎感到高兴,却又忧伤地离别。 “古有一言腰相印,谁教他、满箧婴鳞疏。”有句古话说“腰相印”,即新人腰并腰,谁又说他们行囊中物品疏漏不全。 “还笏退,不回顾。新来边报犹飞羽。”扬长而去,不回头,只留下飞掠而来的消息。 “问诸公、可无长策,少宽明主。”向贤明之人请教治国之策,祈求有厚德君主。 “但一片、丹心如故。”只有忠心不变。 “赖有越台堪眺望,那中原、莫已平安否。”依赖高台可远眺,苦心关切中原平安。 “风色恶,海天暮。”风景黯淡,海天黄昏,表达思乡之情。(来自:www.zzcha.net 热心诗友) (请注意:下面的回答仅仅代表该热心诗友偌僮自己的观点,诗友的热心回答不做权威解析,仅供您参考。如果您有比偌僮好的回答,也希望通过网站反馈给我们,谢谢。) |
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