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诗词育王老禅屡惠佳茗比又携日铸为饷因言久则味
作者 郑清之宋朝诗人
原文 曾读茶经如读律,一物不备茶不出。
未论煮瀹应节度,第一收藏在坚密。
摘鲜封裹须焙芳,湿蒸为寇防侵疆。
朝屯暮蒙要微火,九转温养如丹房。
育王老慧老茶事,新授秘诀乃如此。
几番惠我先春芽,朅来细问茶何似。
我初谓师茶绝奇,十日之后如饮糜。
颇疑缁俗果异撰,良苦辄为居所移。
吾言未终师绝叫,为茶传法恨不早。
绮疏应合有司存,料理如前毋草草。
对师大笑面欲靴,三年宰相食无鲑。
长须赤脚供井臼,荒寒政类山人家。
扊扅炊尽瓶笙吼,何曾敲雪春云走。
不如时扣赵州门,侍者可人长摸首。
网友提问 网友“旋语”同学对诗词《育王老禅屡惠佳茗比又携日铸为饷因言久则味》进行提问:
“诗友们,谁能翻译下育王老禅屡惠佳茗比又携日铸为饷因言久则味?说说《育王老禅屡惠佳茗比又携日铸为饷因言久则味》的意思解析或全文鉴赏等,谢谢。”
爱心网友赏析 热心诗友“斯利”回答:
你好旋语,我简单谈谈我对《育王老禅屡惠佳茗比又携日铸为饷因言久则味》这首诗的理解,不足之处请不吝赐教。

这首诗讲述的是作者在读《茶经》时,从茶的种植、制作到品茗的过程,从而感慨茶道品味。
诗首首先阐述了种茶的重要性和茶叶的储藏方法,要精心收藏,密封防湿。制茶过程应讲究不同步骤,把握火候,注意温养。
然后作者描写自己初次品尝老师的名茶,仿佛喝了仙丹,感觉非同凡响,认为老师的技艺绝妙。但十日之后,品味却不如预期,怀疑自己的感受与众不同。
老师则毫不在意,却要继续传授茶道,遗憾没有早日相识。作者反唇相讥,笑称老师若当宰相,饮食也不过如此。那斯稳的修行为生活,并非像作者那样在世俗时尚之中。
作者表达出自己对茶道精神的向往,并惋惜没有早些相识,最后比喻自己愿如牧民一般追随指点,去修行喝茶。(来自:www.zzcha.net 热心诗友)
(请注意:下面的回答仅仅代表该热心诗友斯利自己的观点,诗友的热心回答不做权威解析,仅供您参考。如果您有比斯利好的回答,也希望通过网站反馈给我们,谢谢。)

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